Une formation "initiale(s)"

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La synthèse de mon prénom et de mon nom de famille se contractent en 3 lettres qui définissent assez bien l'objet de mon activité personnelle

 

Le O (15eme lettre de l’Alphabet) est comparable a une loupe permettant d’observer les étoiles et les horizons lointains. Ce bel arrondi évoque l’harmonie, l’infini. Il encercle et sais retenir pour ne pas revenir en arrière. Par sa forme, il évoque la chaleur du cercle des relations humaines.

 

Le F (6eme lettre de l’Alphabet). Elle est un E allégé de sa base trop ancrée au sol. La lettre et orientée vers le haut, la prise de conscience. Ses branches horizontales pourraient donner l’impression d’un basculement vers l’avant de son axe vertical, mais accroché au ciel, la lettre marque l’intuition, la prospective, la mobilité.

 

Le X (24eme lettre de l’Alphabet). Dans l’ésotérisme occidental, le X symbolise la Lumière (LUX, LOUXOR, SPHINX …). En chiffre romain, le X évoque le 10, 1+0=1, le retour à l’unité (des connaissances). On le trouve en mathématique pour définir une variable inconnue (x) ou la multiplication. Par l’échange des connaissances et des points de vues, la connaissance ne s’additionne pas, elle se multiplie entre les individus.

 

Training (entrainement) comporte une dimension triple qui me parait plus en phase avec le sens que je souhaite donner à mes interventions. Les termes de « formation », « enseignement », « éducation » ou « instruction » me semblent éloignés de ce que je considère comme l’essence même de toute transmission : la volonté personnelle d’aller de l’avant, d’être « en train ».

 

Je parle ici de la volonté de chacun de s’investir dans l'acte d'apprendre, de connaitre (au sens de "naitre avec").

 

Par ailleurs, comme pour le sport, il n’y a pas de connaissance (savoir + expérience) sans une confrontation au réel, sans une appropriation par la pratique régulière et exigeante de sa discipline. Il en est ainsi des 7 arts libéraux dont la pratique rend l’individu libre. Il s’agit pour moi de la même nuance entre « savoir qui est une personne » et « connaître réellement cette personne » : cela ne peut passer que par une rencontre et un interaction dans la rencontre.

 

Enfin, l’entrainement implique une participation du coach à l’acte pédagogique, sur le terrain, avec ses troupes (tel l’exigence de la pratique militaire ou le fondement du management).

 

Comme le dit si bien Idriss ABERKANE, en nous, la connaissance et son évolution ne tiendrait qu’à l’équation :  

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ϕ(k) α At

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La fonction croissance de la Connaissance (k) est facteur (α) de l’Attention que l’on y porte (A), c’est-à-dire l’intérêt, la curiosité ou la passion ; et du temps que l’on y consacre (t).

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